在全黨開展黨紀學習教育，是加強黨的紀律建設、推動全面從嚴治黨向縱深發展的重要舉措。習近平總書記多次就開展黨紀學習教育發表重要講話、作出重要指示，為開展黨紀學習教育提供了重要遵循。
黨的十八大以來，黨中央先后部署開展6次黨內集中教育，每一次教育都包含了紀律的內容，使得學紀、知紀、明紀、守紀成為廣大黨員的自覺行動。此次在全黨開展黨紀學習教育，是黨中央作出的重大決策，充分體現了以習近平同志為核心的黨中央解決大黨獨有難題的堅強意志，以嚴明紀律推進自我革命的堅定決心。我們要深刻認識開展黨紀學習教育的重大現實意義和深遠歷史意義，全面深入學習《中國共產黨紀律處分條例》（以下簡稱《條例》），進一步深化對加強黨的紀律建設重要性的認識，增強開展黨紀學習教育的積極性和主動性；進一步深化對忽視黨紀、違反黨紀問題危害性的認識，增強開展黨紀學習教育的緊迫性和針對性；進一步深化對遵守紀律特別是政治紀律嚴肅性的認識，切實把對“兩個確立”決定性意義的深刻領悟轉化為“兩個維護”的自覺行動，始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
抓住學習重點，在學習貫徹《條例》上下功夫
黨的十八大以來，隨著黨內法規制度體系的不斷完善，有關紀律方面的黨內法規更加健全。《條例》作為基礎性主干性黨內法規，在黨的紀律建設中發揮著不可替代的重要作用。新修訂的《條例》對黨的十八大以來紀律建設的理論創新、實踐經驗、制度規矩進行總結、融合和升華，是新時代黨的紀律建設的“集大成之規”。此次黨紀學習教育明確指出，要在學習貫徹《條例》上下功夫、見成效。我認為要注重抓好三個方面：一要堅持逐章逐條深學細悟，做到個人自學與集中學習相結合、新舊《條例》相對照，采取理論學習中心組學習、專題學習、交流研討等形式，原原本本學、逐字逐句悟，全面把握“六大紀律”主旨要義和規定要求；同時，突出抓好新提拔干部、年輕干部、紀檢干部的紀律學習教育，確保對象上全覆蓋、內容上學深透。二要堅持聯系實際深查實改，對照《條例》規定，把自己擺進去、把思想擺進去、把工作擺進去，找準問題，深挖根源，細化措施，扎實整改，明確言行標尺，校正思想行為，使學習黨紀過程成為增強紀律意識、提高黨性修養的過程。三要堅持以案促學警鐘長鳴，召開警示教育大會、組織參觀警示教育基地、通報違規違紀典型案例，注重用身邊事教育身邊人，強化警示震懾，引導黨員干部增強防范意識，切實做到知敬畏、存戒懼、守底線。
堅持問題導向，在緊扣目標要求、確保取得實效上下功夫
這次黨紀學習教育的目標很明確，就是聚焦解決一些黨員、干部對黨規黨紀不上心、不了解、不掌握等問題，組織黨員特別是黨員領導干部認真學習《條例》，做到學紀、知紀、明紀、守紀，搞清楚黨的紀律規矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，把遵規守紀刻印在心，內化為言行準則，進一步強化紀律意識、加強自我約束、提高免疫能力，增強政治定力、紀律定力、道德定力、抵腐定力，始終做到忠誠干凈擔當。近年來，部機關服務中心全面從嚴治黨不斷向縱深推進，風清氣正的政治生態持續鞏固，干事創業的積極氛圍愈發濃厚，全體黨員干部遵規守紀的高度自覺逐步形成，在黨的紀律建設方面取得了明顯成效。但個別苗頭性、傾向性問題需要引起注意，并在本次黨紀學習教育中著力加以解決。要貫通結合系統把握，堅持黨性黨風黨紀一起抓，把黨紀學習教育與鞏固拓展主題教育成果、整治漠視違反紀律行為、深化廉潔文化和能力作風建設貫通起來、一體推進，完善制度、健全機制，推動紀律教育常態長效。在執行紀律方面，始終堅持嚴的基調，精準運用“四種形態”，落實“三個區分開來”，抓早抓小、防微杜漸，促進從嚴管理監督和鼓勵擔當作為相統一。在加強廉潔文化建設方面，積極宣傳廉潔理念、廉潔典型，注重家庭家教家風建設，筑牢廉潔從政、廉潔治家思想根基。在深化能力作風建設方面，著力落實“嚴真細實快”要求，引導黨員干部樹立正確權力觀、政績觀、事業觀，立足崗位認真履職，習慣在約束下干事創業。
加強組織領導，在壓實責任、強化擔當上下功夫
本次黨紀學習教育時間緊、任務重。4月12日，民政部黨組召開會議部署直屬機關黨紀學習教育工作。會后，機關服務中心黨委第一時間安排相關任務，成立黨紀學習教育工作領導小組，制訂學習教育方案，召開黨紀學習教育動員部署會，為開展教育打下了良好基礎。我作為中心黨紀學習教育工作領導小組組長，在接下來的工作中，將認真履行第一責任人責任，嚴格貫徹落實民政部黨組指示要求，帶頭學習、講好黨課、加強調研，著力推動中心黨紀學習教育走深走實。堅持實事求是、求真務實，聚焦目標任務、防止虛化發散，注重融入日常、抓在經常，力戒形式主義，確保學習教育不走樣。堅持以上率下、整體發力，從領導干部抓起，從小事小節嚴起，強化紀律剛性、加強紀律約束，推動黨紀黨規內化于心、外化于行。堅持兩手抓、兩促進，把開展黨紀學習教育與貫徹落實習近平總書記關于機關事務工作重要指示精神結合起來，與高質量開展服務保障工作結合起來，使黨紀學習教育的每項措施都成為促進中心工作的有效舉措，切實將學習成果體現為機關后勤工作高質量發展的實際成效。
（民政部機關服務中心（機關服務局）主任（局長） 李 偉）
